Para mis jóvenes y padres de familia:
El vídeo que presento a continuación fue grabado en una conferencia en El Salvador, nuestra realidad difiere un poco con la de ellos, pero el mensaje es el mismo: lo valores nos pueden llevar lejos. La lucha por alcanzar los sueños y metas es la misma en todas las latitudes de la Tierra, lo importante es que esos sueños y metas sean en pos de heredar un mejor lugar para las futuras generaciones.
Ayudemos a construir un mundo mejor, un lugar digno de ser habitado, luchemos juntos para demostrar a la sociedad que los jóvenes tienen mucho que ofrecer, mucha creatividad, mucha solidaridad, mucha esperanza, nuestro país es un país de paz, nuestros jóvenes no conocen lo que es un servicio militar, llevemos ese mensaje a otras naciones para que también otros jóvenes copien esta idiosincracia de paz y libertad, hagamos de este mundo un oasis de paz para todas las familias del mundo.

DAR CLICK AQUI PARA VER EL VÍDEO

EL VALOR DEL RESPETO

RESPETO

Significa valorar a los demás, acatar su autoridad y considerar su dignidad. El respeto se acoge siempre a la verdad; no tolera bajo ninguna circunstancia la mentira, y repugna la calumnia y el engaño.
El respeto exige un trato amable y cortes; el respeto es la esencia de las relaciones humanas, de la vida en comunidad, del trabajo en equipo, de la vida conyugal, de cualquier relación interpersonal. El respeto es garantía de transparencia.
El respeto crea un ambiente de seguridad y cordialidad; permite la aceptación de las limitaciones ajenas y el reconocimiento de las virtudes de los demás. Evita las ofensas y las ironías; no deja que la violencia se convierta en el medio para imponer criterios. El respeto conoce la autonomía de cada ser humano y acepta complacido el derecho a ser diferente.

IMPORTANCIA DEL RESPETO   

El respeto como la honestidad y la responsabilidad son valores fundamentales para hacer posibles las relaciones de convivencia y comunicación eficaz entre las personas ya que son condición indispensable para el surgimiento de la confianza en las comunidades sociales.
La falta de respeto a nuestras instituciones surge de la laxitud en la que ha caído la cultura moderna por el excesivo énfasis que hemos puesto a la libertad y los derechos de los individuos con el olvido de la responsabilidad y el deber como contra parte complementaria . Esta actitud ha traído como consecuencia una mala intrepretación de lo que significa la dignidad de la persona y su responsabilidad social. Me refiero a una interpretación muy generalizada de que nuestro individualismo es “sagrado” que al sentirnos dueños de nuestra propia manera muy personal de interpretar al mundo, podemos críticar a quien sea, y ridiculizar a la persona que represente cualquier autoridad, como estudiantes no respetamos las clases que imparten nuestros maestros y ejercemos nuestra profesión con prepotencia en función de nuestros privilegios, de la misma manera que nos sentimos con el derecho de no respetar normas, ni políticas, ya que las normas y las políticas fuerón hechas en base a una autonomía de la conciencia.


COMO APLICAR EL VALOR DEL RESPETO EN LA ESCUELAS
El desafío es desarrollar el valor del respeto en el propio ser y darle una expresión práctica en la vida diaria. Aparecerán obstáculos para probar la solidez del respeto y, con frecuencia, se sentirán en los momentos de más vulnerabilidad. Es necesaria la confianza en uno mismo para tratar con las circunstancias con seguridad, de manera optimista, esperanzadora.
La causa de todas las debilidades se origina en la ausencia de auto respeto. La personase llena de diferentes deseos o expectativas, exigiendo consideración o respeto de los demás. La persona, al hacerse dependiente de fuerzas externas en lugar de sus poderes internos, mide el respeto mediante los factores físicos y materiales, tales como la casta, el color, la raza, la religión, el sexo, la nacionalidad, el estatus y la popularidad. Cuanto más se mide el respeto sobre la base de algo externo, mayor es el deseo de que los demás tengan un reconocimiento hacia mí. Cuanto mayor es ese deseo, más se es víctima del mismo y se pierde el respeto hacia uno mismo y hacia los demás. Si las personas renunciaran al deseo de recibir consideración de los demás y se estabilizaran en el estado elevado de auto respeto, la consideración y el respeto los seguiría como una sombra.
Tomado de
http://elvalordelrespetogarcia.blogspot.com/

VALORES PARA PRACTICAR

Estimadas estudiantes, a continuación les pongo dos vídeos, quiero que los vean y me digan que valores están presentes y qué aprendieron de ellos.

TU OPINIÓN CUENTA

Esta semana nos gustaría conocer tu pensamiento y complacer tus gustos, dinos
¿Qué valor te gustaría que aparezca en este blog y por qué?
No olvides poner tu nombre al final del comentario.

SEGUNDA TAREA IMPORTANTE

Investiga y anota 3 impedimentos para contraer matrimonio en Costa Rica (puede ser tanto civil como religioso).

PRIMERA TAREA IMPORTANTE

Busca algún vídeo, artículo o imagen acerca del matrimonio y agrégala con un pequeño comentario al pie de esta entrada.

IMPORTANCIA DEL MATRIMONIO

Definimos al Matrimonio como una Institución Social que permite la creación de un vínculo entre dos miembros, que son cónyuges, siendo una unión de reconocimiento social y contando con el sustento de Normas Jurídicas para su ejecución, sus Derechos y Obligaciones, además de ello contar con otra fuente como lo son las Costumbres y Usos de una sociedad determinada, variando en torno a la misma.

La unión mediante el Matrimonio permite hacer legítima la filiación de los Hijos que han sido concebidos o bien aquellos Hijos Adoptivos, dependiendo siempre de las distintas Leyes y Normas que posee una sociedad determinada, con sus respectivas Obligaciones y Derechos para con ellos.

En lo que respecta al Derecho Occidental, se considera como tal a la Unión de Dos Personas, que tienen en común el objetivo y la finalidad de poder Construir su Familia, teniendo en principio la condición fundamental de ser personas de diferente sexo, aunque en los últimos años ha existido una corriente que considera también al Matrimonio Igualitario, siendo éste el contraído por personas del mismo sexo (decisión que ha traído y continúa siendo el eje de polémicas y discusiones por quienes se oponen)

Desde otro punto de vista, encontramos que en el Matrimonio existe la elaboración de un Parentesco en que ambos miembros cumplen dos roles bien diferenciados uno del otro, cumpliéndose inclusive en los casos de Matrimonios Homosexuales, una concepción netamente Antropológica, donde se crean relaciones de alianza y a su vez se diferencian los distintos Grupos de Parentesco en los cuales se desarrollan y provienen los Miembros de Familia.

Etimológicamente podemos encontrar que la palabra Matrimonio se deriva de la expresión latina Matris Munium, que contiene por un lado a la palabra Matris que en español significaría Madre, mientras que por otro lado el vocablo Munium está relacionado al Cuidado, por lo que su significado podría estar encaminado a los Cuidados de la Madre, considerándose como tal a la encargada de la Protección, Crianza y Crecimiento de los hijos de una familia.

http://www.importancia.org/matrimonio.php#ixzz3AkaTCcRB

¿Qué opinas acerca de este artículo?

¿Cuál es tu opinión acerca del matrimonio y por qué?

¿PARA TI CUALES SON LAS VALORES MÁS IMPORTANTES DENTRO DEL MATRIMONIO Y POR QUÉ?

MATRIMONIO Y FAMILIA

MATRIMONIO Y FAMILIA EN LA FE CRISTIANA

---

¿Qué es el matrimonio?

Es aquella especial comunión de vida y amor entre un hombre y una mujer, en la cual se realizan ciertas propiedades y finalidad.

---

¿Cuáles son las propiedades y finalidades del matrimonio?

- Son varias y complementarias:

· la recíproca donación personal, propia y exclusiva del marido y la mujer;

· la heterosexualidad que lleva al complementariedad interpersonal;

· la unidad ;

· la fidelidad ;

· la indisolubilidad ;

· la fecundidad ;

· la educación de los hijos ;

· la apertura y compromiso hacia la comunidad cristiana y social. ;

---

¿Qué relación se establece entre el hombre y la mujer en el matrimonio?

El hombre y la mujer son iguales en cuanto personas y complementarios en cuánto varón y hembra. En tal modo se mejoran recíprocamente. Su unión también comprende la dimensión sexual, dónde cuerpo y espíritu se unen, "así que ya no soy dos sino una carne sola" (Mt 19,6), y, al mismo tiempo, colaboran con Dios en la generación y educación de nuevas vidas humanas. La unión matrimonial, según el originario diseño divino, es indisoluble:
"Lo que Dios ha unido, el hombre no lo separe" (Mt  19,6).

---

¿En qué se basa tal concepción?

Esta concepción del Matrimonio:

- ha sido querida por Dios Creador, que, al principio del mundo, ha creado al hombre "varón y hembra" (Genesis 1,27);

- es evidenciada por la recta razón;

- es reconocida como tal por todas las grandes religiones;

- es elevada por Cristo a la dignidad de sacramento.

---

¿Cuál es la relación entre matrimonio y familia?

La familia es la sociedad natural se basada en la boda entre un hombre y una mujer. Pues un hombre y una mujer, unidos en boda, constituyen junto a sus hijos a una familia. Cada uno de ellos es persona igual en dignidad a los otros, incluso teniendo cada uno propia y complementaria responsabilidad.

---

¿Cuál es el papel de la familia?

- La familia es:

· la célula fundamental y central de la sociedad;

· el primer y esencial nivel de la articulación social ;

· el manantial y recurso primario de la sociedad y la solidaridad;

· la fundamental experiencia de comunión y responsabilidad humana y social;

· el lugar natural de la transmisión y continuidad de la vida;

· el entorno de promoción social, desarrollo y tutela de la persona;

· la portadora de valor histórico, social y económico;

· la titular de derechos originarios, reconocida significativamente, generalmente, también a nivel civil;

· la escuela de las virtudes humanas y cristianas;

· la comunidad de fe, esperanza y caridad;

· el lugar del primer anuncio y el crecimiento-testimonio de la fe cristiana;

· la 'Iglesia doméstica.'

---

¿Qué significa que el matrimonio sea un Sacramento?

Que es signo eficaz de la unión de Cristo con la Iglesia (cfr. Ef  5,32). El Matrimonio cristiano manifiesta y encarna el amor nupcial de Cristo por la Iglesia: "Maridos, amad a vuestras mujeres como Cristo amó a la Iglesia" (Ef  5,25), dando la misma vida por ella.
Este significado cristiano no disminuye sino que confirma y refuerza el valor humano del Matrimonio.

---

¿Por qué el amor conyugal es indisoluble?

Los motivos de la indisolubilidad del amor conyugal son:

-la naturaleza misma del amor conyugal que es total y fiel;

-el proyecto originario de Dios;

-el bien de los hijos;

-el ser 'signo sacramental' del amor indisoluble de Cristo por la Iglesia.

---

¿Cuál es el significado del acto sexual conyugal?

Tiene un doble significado: unitivo (la complementaria donación de amor, total y definitiva, del marido y de la mujer) y procreador (la apertura a la procreación de una nueva vida).

---

El Primicerio
de la Basílica de San Ambrosio y San Carlo en Roma
Monsignor Raffaello Martinelli

http://www.mercaba.org/MARTINELLI/matrimonio_y_familia_en_la_fe_cr.htm

CON RESPECTO A ESTA ENTRADA, ELIJA UNA PREGUNTA Y COMÉNTELA

EL DESAFÍO DEL AMOR

Del hermoso libro "EL DESAFÍO DEL AMOR" les dejo este vídeo....
Veánlo hasta el final y dejen su opinión

¿Qué son los valores y por qué son tan importantes?

Los valores son las normas de conducta y actitudes según las cuales nos comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. 
Hay algunos valores fundamentales que todas las personas debemos asumir para poder convivir unos con otros y que es importante tener siempre presentes y cumplir sin perjudicar a nadie.
Durante los primeros años aprendemos tanteando el terreno y probando cosas. A través de pequeños actos, vamos percibiendo qué está bien y qué no se debe hacer. 
A partir de la edad de 3 años, ya sabemos ver en otros niños lo que hacen mal y lo que hacen bien: “Miguel es muy guapo porque me da besos” o “David se porta mal porque da patadas”. A partir de los 5 y 6 años, los niños tienden a mirar a los adultos y ver en ellos el claro ejemplo de lo correcto: por eso intentan ser como ellos y comportarse como ellos. De esta manera aprenderán mucho sobre valores.
La adquisición de buenos valores depende, como casi todo en la vida, de sentirse querido y seguro, de desarrollar lazos estables con nuestros padres y de tener confianza en nosotros mismos. 
Sólo sobre una base de amor y seguridad podemos aprender e interiorizar los valores éticos correctos. Lo más importante: el ejemplo que nos dan los padres en su forma de relacionarse con los demás, de pedir las cosas, de ceder el asiento, de repartir lo que les gusta, de renunciar a algo, de defender a alguien, etc es lo que nos motivará a practicar los valores. El comportamiento de los padres transmite tolerancia, respeto, solidaridad, confianza y sinceridad a los hijos, de todos estos valores y aprendemos a actuar respetándolos y respetándonos siempre.
Los valores pueden variar mucho según las culturas, las familias o los individuos. Existen diferentes tipos de valores:
§  Valores familiares: Hacen referencia a aquello que la familia considera que está bien y lo que está mal. Tienen que ver con los valores personales de los padres, aquellos con los que educan a sus hijos, y aquellos que los hijos, a medida que crecen, pueden aportar a su familia. Los valores familiares son los primeros que aprenderá nuestro hijo y, si sabemos transmitirlos con paciencia, amor y delicadeza, pueden ser una buena base en la que apoyar, aceptar o rechazar otras experiencias, actitudes y conductas con los que se irá encontrando a lo largo de su vida.
§  Valores socioculturales: Son los valores que imperan en la sociedad en el momento en que vivimos. Estos valores han ido cambiando a lo largo de la historia y pueden coincidir o no con los valores familiares. Puede ser que la familia comparta los valores que se consideran correctos a nivel social o que, al contrario, no los comparta y eduque a sus hijos según otros valores. En la actualidad, intentamos educar a nuestros hijos en el respeto, la tolerancia, la renuncia a la violencia, la consideración y la cortesía, pero vivimos en una sociedad en la que nuestros hijos pronto descubren que también imperan otros valores muy diferentes como el liderazgo, el egoísmo, la acumulación de dinero, el ansia de poder, e incluso el racismo y la violencia. Los valores familiares determinarán, en gran medida, el buen criterio que tenga nuestro hijo para considerar estos otros valores como aceptables o despreciables, o para saber adaptarlos a su buen parecer de la mejor manera posible.
§  Valores personales: Los valores personales son aquellos que el individuo considera imprescindibles y sobre los cuales construye su vida y sus relaciones con los demás.Acostumbran a ser una combinación de valores familiares y valores socioculturales, además de los que el propio individuo va aportándose a sí mismo según sus vivencias personales, su encuentro con otras personas o con otras culturas en las que, aún imperando una escala de valores diferente a la suya, el individuo encuentra actitudes y conductas que considera valiosas y las incorpora a sus valores más preciados.
§  Valores espirituales: Para muchas personas la religión es un valor de vital importancia y trascendencia así como su práctica. De la misma manera, la espiritualidad o la vivencia íntima y privada de algún tipo de creencia es un valor fundamental para la coherencia de la vida de mucha gente. Los valores espirituales pueden ser sociales, familiares o personales y no tienen que ver con el tipo de religión sino con el sentimiento que alimenta esa creencia.
§  Valores materiales: Los valores materiales son aquellos que nos permiten nuestra subsistencia y son importantes en la medida en que son necesarios. En la actualidad, vivimos un alza a nivel social, de los valores materiales: el dinero, los coches, las viviendas y lo que a todo esto se asocia como el prestigio, la buena posición económica, etc.
§  Valores éticos y morales: Son aquellos que se consideran indispensables para la correcta convivencia de los individuos en sociedad. La educación en estos valores depende, en gran parte, de que se contemplen en aquellos valores que la familia considera primordiales, es decir, que entre los valores familiares que se transmitan a los hijos estén estos valores ético-morales imprescindibles:
1.    Respeto: tiene que ver con aceptar al prójimo tal como es, con sus virtudes y defectos, reconociendo sus derechos y necesidades. Decir las cosas educadamente, sin herir, violentar o insultar a nadie, son muestras de respeto. La educación en el respeto empieza cuando nos dirigimos a nuestros hijos correctamente, de la misma manera que esperamos que ellos se dirijan a los demás.
2.   Sinceridad: la sinceridad es el pilar en el que se sustenta la confianza. Para que nuestros hijos no mientan, no debemos abusar de los castigos: los niños mienten por miedo al castigo.
3.   Renuncia a la violencia: que nuestros hijos no sean violentos depende mucho de que sus padres no griten, peguen o les falten al respeto.
4.   Disposición a ayudar: conseguir que los niños ayuden a los adultos y a sus iguales se consigue fácilmente: sólo debemos aceptar desde el principio sus ganas de ayudar, asignarles pequeñas tareas y adaptarlas siempre a su edad y sus posibilidades.
5.   Cortesía: tiene que ver con el respeto, la consideración y los modales. No tiene que ver con no poder hacer algunas cosas porque no es de buena educación, sino en hacerlas diciendo “por favor”, “gracias” y “¿puedo?”.
6.   Consideración: tiene que ver con saber renunciar a los propios intereses en beneficio de los de los demás. Si los niños ven que sus necesidades se toman en serio, les será más fácil respetar las de las otras personas.
7.   Tolerancia: tiene que ver con la aceptación y el respeto hacia la gente que es diferente, a lo que nos resulta extraño, desconocido o poco habitual.
8.   Responsabilidad: tiene que ver con la confianza que tenemos en que nuestros hijos sabrán asumir algunas tareas y las cumplirán. Tiene que ver con la conciencia de que los actos o el incumplimiento de los mismos tiene consecuencias para otras personas o para nuestro propio hijo.
La responsabilidad que tienen los padres y maestros en la transmisión de los valores es crucial. 
Los valores no se transmiten vía genética, por eso es tan importante tenerlos en cuenta en la educación. Pero debemos saber que los valores no se enseñan independientemente del resto de cosas, ni a través de grandes explicaciones o dando una lista con aquello que consideramos correcto y lo que no, esperando que nuestros hijos la memoricen. Los valores se transmiten a través del ejemplo práctico, a través de la cotidianidad, de nuestro comportamiento en el día a día, en aquello que los hijos observan hacer a sus padres.
Parafraseado  http://www.solohijos.com/web/que-son-los-valores-y-por-que-son-tan-importantes-en-la-educacion/

INSTRUCCIONES:Lee esta entrada y deja tu comentario al respecto.

VÍDEO PARA REFLEXIONAR: MIS ZAPATOS

INSTRUCCIONES:

Observe el vídeo y anote 5 valores que relacionados o presentes en él.